|
|
|
|
|
|
|
| Questo indirizzo e-mail è attivo unicamente per la gestione della newsletter. Si prega di non utilizzarlo per richieste di informazioni e/o di consulenza, per le quali invitiamo a contattare direttamente la struttura del proprio territorio. Grazie! |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Invio istanze di partecipazione alla call veloce: 27-31 luglio (assunzioni a t.i.), 9-11 agosto (assunzioni da GPS) |
|
Il Ministero dell’Istruzione e del merito ha pubblicato l’avviso con la tempistica prevista per la presentazione, esclusivamente in via telematica, delle istanze finalizzate a partecipare alle assunzioni attraverso la modalità a chiamata (cosiddetta "call veloce").
Per quanto riguarda le assunzioni a tempo indeterminato, le istanze dovranno essere presentate dalle ore 9 del 27 luglio alle ore 12 del 31 luglio e potranno essere fatte per una o più province di una sola regione.
Per quanto riguarda invece le assunzioni (solo su posti di sostegno) da GPS I fascia ed elenchi aggiuntivi, le istanze potranno essere prodotte, sempre esclusivamente in via telematica, dal 9 agosto (ore 9.00) all’11 agosto (ore 9.00). |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Pareri del CSPI su sessione straordinaria esami di Stato e ITS Academy |
|
Nella seduta plenaria n. 108 del 19 luglio 2023 il Consiglio Superiore della Pubblica Istruzione ha rilasciato il proprio parere, in entrambi i casi favorevole, su due provvedimenti, e precisamente:
sullo schema di ordinanza ministeriale concernente la «Sessione straordinaria dell’esame di Stato conclusivo del secondo ciclo di istruzione per l’anno scolastico 2022/2023»
sullo schema di decreto ministeriale recante «Disposizioni concernenti le aree tecnologiche e le figure professionali nazionali di riferimento degli ITS Academy»
Per quanto riguarda la sessione straordinaria dell’esame di Stato, il CSPI, come già avvenuto col parere espresso sull’Ordinanza Ministeriale relativa alla sessione ordinaria dell’esame di Stato 2022/23, auspica che “la scelta e la predisposizione delle prove scritte e lo svolgimento del colloquio d’esame valorizzino l’effettivo processo di apprendimento delle studentesse e degli studenti e la valenza orientativa del colloquio”. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Rinuncia alla nuova nomina da parte di un docente già di ruolo, un opportuno chiarimento |
|
Si rende opportuno, al fine di evitare che insorgano eccessive e ingiustificate preoccupazioni, fare chiarezza sulla situazione dei docenti già in ruolo (ivi compresi gli assunti lo scorso anno da I fascia GPS o per effetto del comma 9 bis), che si ritrovino oggi destinatari di una nuova nomina, da una graduatoria diversa, nell’ambito delle procedure di assunzione in corso di svolgimento.
Il timore, suscitato dalla circolazione di errate interpretazioni della normativa, è che in mancanza di una tempestiva rinuncia alla nuova nomina ottenuta si possa incorrere nella perdita del ruolo di attuale inclusione. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Pubblicata la circolare ministeriale sulle supplenze del personale docente e ATA per l’a.s. 2023/24 |
|
Con la Circolare n. 43440 del 19 luglio 2023 il Ministero dell’Istruzione e del merito disciplina le operazioni di conferimento delle supplenze per il personale docente (da GAE e da GPS) e il personale ATA per l’a.s. 2023/24. In base a quanto contenuto nella circolare:
- gli aspiranti aventi titolo alla stipula di contratti a tempo determinato su sostegno da GPS I fascia (e relativi elenchi aggiuntivi) finalizzati al ruolo possono manifestare la propria volontà di partecipare alla procedura attraverso le funzioni di Istanze OnLine aperte fino alle ore 14 del 31 luglio
- come previsto dal D.L.44/2023 (in fase di conversione), alla procedura può partecipare anche il personale già di ruolo
- per la scuola primaria, anche agli spezzoni su posti di educazione motoria sono integrati con le ore da destinare alla programmazione (nella misura di 1 ora per spezzone fino a 11 ore e 2 ore per spezzoni superiori)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Global Status of Teachers 2023, un’indagine a livello mondiale sullo stato della professione docente |
|
La CISL Scuola, come organizzazione affiliata al sindacato ETUCE (European Trade Union Committee for Education), ha dato il proprio contributo alla realizzazione dell’indagine Global Status of Teachers 2023, commissionata da Education International e Deakin University (Università di Victoria- Australia).
Education International (EI) è la federazione che raduna a livello mondiale 383 organizzazioni sindacali degli insegnanti, rappresentativi di 178 paesi e di oltre 32 milioni di lavoratrici e lavoratori impegnati nell’ambito dei servizi di natura educativa; questi dati ne fanno una delle più grandi federazioni sindacali globali di settore.
Scopo dell’indagine è quello di “fotografare” le condizioni e lo status degli insegnanti in ciascun paese, prendendo in considerazione diversi aspetti, da quelli legati alla tutela della salute e sicurezza, anche psicofisica, a quelli riguardanti la retribuzione e il riconoscimento sociale della professione docente. L’attenzione viene posta anche alle tematiche relative alla libertà d’insegnamento, al riconoscimento della parità di genere e alla lotta ad ogni forma di discriminazione. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Preparazione al concorso DS, variazioni nel calendario degli incontri |
|
È in corso di svolgimento il programma di incontri formativi on line finalizzati a sostenere la preparazione alle prove del concorso riservato per Dirigenti Scolastici.
Dal 18 luglio sono iniziate le attività rivolte in modo specifico alla prova orale.
Rispetto al calendario diffuso a suo tempo, vi sono state integrazioni e la modifica di alcune date precedentemente indicate (evidenziate nella nuova stesura).
Il corso si protrarrà fino al 26 settembre. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Assunzioni da prima fascia GPS su posti di sostegno, emanato il DM 119/2023 |
|
Porta la data del 15 giugno 2023 il DM 119, pubblicato dopo aver completato l’esame degli organi di controllo, col quale viene regolata la procedura di assunzione da GPS di I fascia sui posti di sostegno residui dopo le ordinarie nomine in ruolo.
Si tratta, come negli ultimi due anni, di nomine con contratto a tempo determinato finalizzate all’immissione in ruolo nell’anno scolastico successivo, previo superamento del periodo di prova.
Di seguito alcune delle novità introdotte rispetto alle modalità seguite nei due anni precedenti.
L’accesso alle procedure è riservato ai soli aspiranti inseriti a pieno titolo in I fascia o negli elenchi aggiuntivi, con esclusione di coloro che sono inseriti con riserva per provvedimento del giudice non ancora definitivo. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Notizie e documentazione sul rinnovo del CCNL del comparto Istruzione e Ricerca in una pagina appositamente dedicata del nostro sito. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
In linea il numero 2/2023 della rivista trimestrale
"Scuola e Formazione web" |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Nuove opportunità assicurative per gli iscritti alla CISL Scuola |
|
L’iscrizione alla CISL Scuola dà diritto a fruire gratuitamente di alcune coperture assicurative:
- infortuni in servizio e in itinere
- responsabilità civile
- diaria in caso di ricovero ospedaliero dovuto a infortunio di qualsiasi natura professionale ed extraprofessionale.
Per Dirigenti Scolastici e DSGA operano inoltre altre polizze legate alle responsabilità di natura contabile amministrativa e all’assistenza legale, ed è attivo un fondo per il risarcimento di eventuali sanzioni.
Grazie a un accordo con UnipolSai, vi è ora la possibilità, per chi lo desidera, di migliorare ulteriormente la copertura assicurativa per la responsabilità civile, portando il massimale da 1 milione di euro a 3 milioni e riducendo a soli 250 euro la franchigia. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Per essere informato in tempo reale su tutto ciò che interessa il mondo della scuola e del lavoro. Per conoscere le nostre iniziative, contattarci, leggere le nostre pubblicazioni e tanto altro ancora. Clicca sul globo e seguici sul nostro sito
www.cislscuola.it |
|
|
|
|
|
|
|
Cisl Scuola: via Bargoni, 8 – 00153 ROMA – tel. +39 06 583111 fax +39 06 5881713
e-mail: cisl.scuola web: www.cislscuola.it |
|
|
|
